Miniprueba diagnóstico 74

Sammy nace junto a sus hermanos en una hermosa playa y se enfrenta a la lucha por su supervivencia, para llegar a convertirse en una tortuga adulta y así, en la madurez, regresar a la playa donde nació para reproducirse.
No es fácil, se dice que sólo una de cada mil consigue terminar esta carrera, y para Sammy es aún peor, puesto que al nacer su tamaño es casi el de la mitad de sus hermanitos.
Sammy pasa los primeros diez años de su vida en el mar, yendo a la deriva y dejándose arrastrar por las corrientes en compañía de su amigo Ray. Un buen día tiene un percance con unos pescadores, siendo recogido por un niño que lo cuidará durante varios meses, convirtiéndose en la mascota de una comuna hippy que reside en una bonita playa californiana. Pasado un tiempo decide reanudar su periplo, viviendo un sin fin de aventuras con fabulosos compañeros de viaje como un gracioso pulpo y un lumbreras caballitos de mar.
La búsqueda de una compañera le hará enfrentarse a nuevas situaciones, pero a pesar de las mareas negras y otras complicaciones alcanzará su objetivo, llegar a la playa que le vio nacer, tras recorrer el mundo, y dar paso a una nueva generación.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno.

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     Mira el ejemplo :
     a) mareo:        e   +   o    =   abierta   +   abierta   =     hiato
     b) concluida  _______   =    _____________  =  ______    

     c) hebreo:      _______   =    _____________  =  ______
     d) Aroa:          _______  =    _____________  =  ______ 
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
      - __ hermosa playa __           - __  Te gusta el pulpo  __  
4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

            hermanitos:  __________               mil:     _________

               mascota:    __________             playa:    _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         pulpo,   pescador,   playa,    puesto,   paso

6.- Escribe profesiones añadiendo  -dor/a  ,  -ero/a , -tor/a  o  -ista:
      avión: ____      pastel: ____     moto: ____     dolor: _____   
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
   ___ playa ,  ____compañeros,   ____pulpo,   ____ generación
8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "carrera" es polisémica escribe 2 significados
        carrera: _________________________________
        carrera: _________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
     mejor: P____    doble: M____   feas: B____   blancas: N_____ 
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
     problema: Per ____   marineros: Pes_____    moderno:: H____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
          pez,  percha,  pecera,  pescador,  pescadería,  pescado   
 14. Completa con g - gu - gü
     __antes,     alber__e,     pira__ismo,    man__era,    anti__ito
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
        amor: ______       amargo: _______       chiste: ________
16.- Busca una palabra com mp y otra con mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Los caballitos de mar________________________
      -  ________________________ viven en los océanos 
18.- Escribe verdadero o falso:
        a) Dos vocales abiertas forman un diptongo                  _____
        b) Las polisílabas tienen varios significados                   _____
        c) las trisílabas tienen una sílaba                                     _____
        f) Dos antónimas significan lo contrario                         _____
        h) La diéresis se pone en güa y güo                                _____
19.- Forma palabras compuestas uniedo algunas de éstas
         auto - cartas - balón - dura - móvil - abre - cesto - cara
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Qué animal es Sammy?

2.-¿Cómo se llama su amigo?.
3.-¿Dónde vive como mascota? 

4.-¿Quiénes son sus compañeros de viaje?.
5.-¿Qué es lo que quería conseguir?.
REDACCIÓN

1.- Sabemos que has ído alguna vez a la playa. Haz una redacción de cómo son esos días, el viaje, la comida en la playa, el agua, a qué juegas, la vuelta a casa ... (Acuérdate que debes hacer una redacción, con un inicio, nudo y final, al empezar mayúsculas y separa las ideas con comas.).

PRODUCCIÓN
1.- A veces los pretoleros vierten sus residuos en el mar creando verdaderas mareas negras que acaban con la vida de millones de peces. Explica a tus compañeros que podríamos hacer para evitarlo.