Miniprueba diagnóstico 89

Cuenta la historia de cuatro jóvenes aventureros que juegan al escondite en la casa de campo de un anciano profesor; tropiezan por casualidad con un armario encantado que les conducirá hasta lugares que jamás habrían soñado. Al cruzar el umbral del fondo del armario, abandonan el Londres de la Segunda Guerra Mundial y se meten de lleno en un espectacular universo paralelo conocido como Narnia.
Un reino encantado, de mágicas proporciones, en el que los animales del bosque son capaces de hablar y las criaturas mitológicas vagan por las colinas. Sin embargo, Narnia ha caído bajo el helador hechizo de una bruja malvada, conocida como la Bruja Blanca, que ha condenado a estas tierras a un invierno sin fin. Ahora, ayudados por el paladín legítimo de Narnia, el sabio y místico león Aslan, los cuatro hermanos Pevensie descubrirán su propia fuerza y conducirán a Narnia en una espectacular batalla para liberar por siempre a sus habitantes de la glacial esclavitud de la Bruja.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (hasta Narnia)

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) Luisma      __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) saeta         ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
         __  Qué suerte  __        -        __   Qué día es hoy  __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

        escondite:   ______                 jóvenes:   _________

          bosque:    ______                       fin :         _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         bosque,  batalla,  bruja,  bajo,  blanca
6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a, -ista,-ante componer/___,  reponer/___, publicidad/___,  dibujar/___,golf/___ 
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
jóvenes ___   bruja ___,  armario ____ viaje,   ___  criaturas, _____
8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "fondo" es polisémica escribe 2 significados
       fondo: _______________________________________
       fondo: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       vacio: Ll____       negra: Bl______      principio: F____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
       ropero: Ar ____     hechicera: Br_____     lucha: Ba____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
        hielo,   helado,   heladera,   heleno,  heladería,  helada 
 14. Completa con g - gu - gü
       len___ita,      Fi ___eroa,      man ___ito,      ur___ente
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
       aparato: _____        apetito: _______       cana:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Los cuatro hermanos _____________________________
      -  ______________________________ todo estaba helado.
18.- Completa las oraciones:
        a) En cacao hay un ___________________________
        b) la palabra escudo tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas mitológicas es ____________
        d) fácil y difícil son dos palabras _________________
        e) La palabra paragüero lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
        g) Jóvenes lleva tilde porque _________________________ 
19.- Forma palabras compuestas uniedo algunas de éstas
        !recuerda: se escriben juntas!
        cabeza,  tira,  fuegos,  cien,  chinas,  corta,  rompe,  pies
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
        "Los cuatro hermanos derrota a la bruja de Narnia " 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         león  -  profesor  -  armario  -  Aslan  -  luchan  
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes
pintor,  Murillo,  cuadro,  Gernica,  continente,  Europa,  mar,  Egeo
   - Nombres propios: _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
  criatura:   globos        glacial: ____   león: ____   esclavitud: ____ 
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Comó llegan a Narnia?
2.-¿Que está ocurriendo en ese momnto en el mundo?.

3.-¿Quién gobierna en Narnia? 
4.-¿Quién es Aslan?.
5.-¿Por que luchan contra la bruja?
REDACCIÓN

Cuando termina el verano, nuestra mamá cambia la ropa de verano de nuestros armarios por la de invierno. ¿Qué tipo de ropa te pones en invierno?
!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros que te pareció la primera vez que viste un león, dónde fue y con quién ibas acompañado/a.

Miniprueba diagnóstico 88

“Lilo & Stitch” cuenta el encuentro entre una niña con el extraterrestre más buscado de la galaxia. Lilo es una niña hawaiana que se siente sola y decide adoptar un “perro” muy feo al que llama Stitch. 
Éste sería la mascota perfecta si no fuera en realidad un experimento genético que ha escapado de un planeta alienígena y que ha aterrizado en la tierra por casualidad. Con su amor y su inquebrantable fe en el “oha-na” (el concepto hawaiano de la familia), Lilo termina conquistando el corazón de Stitch para siempre y ella a cambio le ofrece algo que el original perro nunca pensó tener: un hogar.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno.

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) leona          __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) Luisa          ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
      __  Que bebé más lindo  __     -     __   Qué tiempo tiene   __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

         experimento:  ______                más:   _________

                perro:       ______            planeta:  _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         fe,   planeta,   hogar,   perro,   galaxia
6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a, -ista,-ante
 tejer/__,  camión/__,  máquina/___,  navegar/___,  inventar/___ 
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
      niña ____ ,   planeta _____, experimento _____ ,   ____  fe
8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "tierra" es polisémica escribe 2 significados
       tierra: _______________________________________
       tierra: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       terrestre: Ex____       guapo: Fe______    odio: A______   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
       clan: Fa ____     chucho: Pe_____     marciano: Ex____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
        tierra,  terrestre,  terrícola,  terrario, tierno, extraterrestre 
 14. Completa con g - gu - gü
       ci___eñal,     si ___iente,     con __elación,    pira___ista
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
       fabula: _____         temer: _______       dolor:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Los experimentos ____________________________
      -  ____________________________ tenemos un hogar.
18.- Completa las oraciones:
        a) En Paola hay un ___________________________
        b) la palabra tomo tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas planeta es ____________
        d) fuerte y débil son dos palabras _________________
        e) La palabra agüero lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
19.- Forma palabras compuestas uniedo algunas de éstas
        !recuerda: se escriben juntas!
        araña,  latas,  quita,  calles,  abre,  tela,  pasa,  manchas
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
  "El experimento escapó de su planeta y aterrizó en la Tierra " 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         galaxia,  mascota,  corazón,  original,  hogar,  familia  
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes: montaña, Everest, ciudad, Madrid, escritor, Quevedo, músico,  Vivaldi
   - Nombres propios: _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
        cubo:   cubos        lápiz: ____   león: ____   escritor: ____ 
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Quién es Sticth?
2.-¿De dónde proviene?.

3.-¿Qué es el oha-na?. 
4.-¿Cómo se llama su dueña?.
5.-¿Que le ofrece Lilo a Sticth?
REDACCIÓN

Haz una redacción donde describas físicamente como es Stith: color, estatura, forma, ojos, y su carácter: tranquilo, nervioso, pacífico, agresivo, amistoso, etc
!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros que piensas de la existencia de extraterrestre. ¿Crees que hay vida en otros planetas?

Miniprueba diagnóstico 87

UP es la historia del Sr. Frederiksen que pierde asu esposa con la que tenían un gran ilusión para la cual llevaban toda su vida ahorrando.  Russel, un pequeño explorador llama a su puerta en busca de la última medalla de explorador que le falta para convertirse en un guía de exploradores, lo envía a buscar a un cuervo no existente.
El vecindario ha cambiado y alrededor de la casa del Sr. Frederiksen se construye un enorme edificio, y el dueño de la construcción quiere comprar la casa, hasta que un accidente lleva a un altercado que provoca que el Sr. Frederiksen sea condenado a mudarse a un asilo de ancianos, al haber atacado a uno de los constructores que accidentalmente destruye el buzón de su casa, uno de los tantos objetos que le trae memorias de su fallecida esposa. Así que forzado a abandonar la casa que fué su hogar, decide llevar a cabo el proyecto siempre aplazado de llevar la casa a las cataratas del paraíso en suramérica. Era el proyecto desde la niñez de su esposa, y tenia un bote como alcancia para ese proposito
Así que para llevar a cabo el proyecto ata miles de globos inflados con helio por la chimenea de la casa y los hecha a volar cuando los enfermeros vienen por él a llevarlo al asilo. Cuando ya está en el aire, se da cuenta que Russell está fuera de la casa y lo deja entrar, lamentando que tendrá que interrumpir el largo viaje para dejar al niño pero al final Russell queda a cargo de la nave, guiándola usando su GPS. Cuando al final la casa está en su lugar, el anciano revisa el álbum de recortes de su esposa, y en las páginas en blanco encuentra que ella pegó fotografías de su matrimonio, dejándole saber que el propósito no era llevar la casa hasta la cascada, sino el trayecto mismo, y el trayecto fué su matrimonio, el constante ahorrar para concretar el sueño, todo lo que juntos compartieron. En resumen, se dió cuenta que la vida no es una meta, sino el camino. Es entonces cuando decide olvidar el proyecto y ayudar a salvar al ave, buscando nuevas aventuras.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno.

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) gratuito      __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) proa           ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
   __  Una casa volando  __      -     __   Tienes deberes  __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

            globos:   ______                 explorador:   _________

          medalla:    ______                       es :         _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         esposa,   casa,   álbum,   globo,   ave
6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a, -ista,-ante
 cocina/___,   actuar/___,  vigilar/___,  tenis/___,  controlar/___ 
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
   ____ edificio,   globos _____,   _____ viaje,   ____  explorador
8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "esposa" es polisémica escribe 2 significados
       esposa: _______________________________________
       esposa: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       corto: La____       recordar: Ol______    diminuto: E______   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
       mujer: Es ____     hucha: Al_____     sendero: Ca____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
        sueño,  soñar,  soñera,  sonar,  soñador,  soñadora 
 14. Completa con g - gu - gü
       len___etazo,     alber ___e,     con __elador,     san___íneo
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
       roca: _____         amargo: _______       nube:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Los exploradores _______________________________
      -  _______________________ explotamos todos los globos.
18.- Completa las oraciones:
        a) En Luis hay un ___________________________
        b) la palabra gato tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas álbum es ____________
        d) dulce y salado son dos palabras _________________
        e) La palabra cigüeña lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
19.- Forma palabras compuestas uniedo algunas de éstas
        !recuerda: se escriben juntas!
        minas,  nueces,  folios,  casca,  puntas,  porta,  porta,  saca
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
  "Russell buscaba una medalla para ser guía de los exploradores " 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         globo  -  casa  -  fotografías  -  meta  -  volar  
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes
      barco,  Titanic,   río,   Guadiana,   pintor,   Goya,   país,   España
   - Nombres propios: _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
        globo:   globos        meta: ____   resumen: ____   hogar: ____ 
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Qué buscaba Russell?
2.-¿Cómo hace volar la casa?.

3.-¿Con qué aparato la dirigen? 
4.-¿A dónde llevan la casa?.
5.-¿A quién deben salvar?
REDACCIÓN

Muchos niños desde pequeños tienen su propia hucha y ahorran su dinerito.¿Para que guardarías tu dinero?
!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros como funciona y para que sirve un GPS.

Miniprueba diagnóstico 86

Pippi es una niña de nueve años, largas coletas y espíritu libre a la que le suceden mil y una aventuras. Tiene pequeños poderes, vive con  su caballo Pequeño Tío y su simpático mono, Señor Nilson.
No tiene nadie a quien dar cuentas y sus mejores amigos son Tommy y Annika, dos niños de su edad que siempre asisten fascinados al estallido de libertad y diversión que supone estar con Pippi. 

 La madre de Tommy y Annika le pide a Pippi que busque a sus hijos que se han escapado de casa. Cuando finalmente Pippi encuentra a nuestros amigos en una casa abandonada, conocen a un hombre, vendedor de pegamentos que les regalará un coche sin gasolina, aunque Pippi conseguirá que funcione. Así comienza el estupendo verano de nuestra pelirroja. 

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno.

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) fortuito      __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) roedor        ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
   __  Dónde comprás la ropa  __         -     __  Qué ropa  __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

            pelirroja:   ______                   mono:      _________

             caballo:    ______                       sin :      _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         coletas ,  cuenta,   casa,   coche
6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a, -ista,-ante
 vigilar/___,   guitarra/___,  granja/___,  bucear/___,  escribir/___ 
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
   ____ coletas,   espiritu _____,   _____ verano,   ____  mono
 8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "mono" es polisémica escribe 2 significados
       mono: _______________________________________
       mono: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       cortas: La____       cautivo: Li______    peores: me______   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
       hogar: Ca ____     vehículo: Co_____     equino: Ca____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
        caballo, caballería, caballa, caballeriza, caballero, caballista 
 14. Completa con g - gu - gü
       pira___ista,      ___emelos,     anti __edad,     a___ardiente
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
       fastidiar: _____         revuelo: _______       capricho:  _______
16.- Busca todas las palabras que lleven mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Los caballos   _________________________________
      -  __________________________ necesitamos pegamento.
18.- Completa las oraciones:
        a) En croar hay un ___________________________
        b) la palabra pasta tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas mono es ____________
        d) rico y alegre son dos palabras _________________
        e) La palabra antigüita lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
19.- Forma palabras compuestas uniedo algunas de éstas
        !recuerda: se escriben juntas!
botas  -  pelo  -  montes  -  limpia  -  rojo  -  lengua  -  traba  -  salta
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
        "Pipi cuida a su viejo caballo y a su simpático mono " 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         coche  -  casa  -  estupendo  -  amigo  -  Annika  - gasolina 
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes
            Pipi ,  mono,  Annika,  amigos,  coletas,  Tommy
   - Nombres propios: _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
        gato:   gatos        animal: ____     camión: ____   letra: ____ 
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Cómo se llaman la joven de las coletas?
2.-¿Qué animales tenía?.

3.-¿Como se llamaban sus amigos? 
4.-¿Quién era el señor Nilson?.
5.-¿Dónde encuentra Pipi a sus amigos?
6.- ¿Qué le regalan? 
REDACCIÓN

La teoría de la evolución dice que el hombre proviene del modo ¿Qué piensas tú ?. Crees que es verdad o te parace falso.
!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros que opinas sonbre el vestido que lleva Pipi.

Miniprueba diagnóstico 85

La señora Crittenden  contrata al doctor Harvey, para que limpie la mansión de Whipstaff, en la que habitan cuatro fantasmas. Tres de ellos; Látigo, Tufo y Gordy no toleran a los mortales dentro de la casa y tienen un sentido del humor tan negro que ahuyenta a los más atrevidos. Con ellos vive su sobrino Casper, joven, amistoso y harto de sus maléficos tíos.
 Crittenden quiere encontrar un tesoro escondido en el edificio. Algo que oculta al doctor Harvey, que se presenta en la mansión con su hija Kat , una joven adolescente soñadora. La hija de Harvey y Casper se empiezan a llevar estupendamente desde muy pronto. Ambos son adolescentes y tienen problemas para relacionarse. De Casper huye todo el mundo porque es un fantasma y de Kat, en cuanto se enteran de la profesión de su padre. El fantasma y la joven son dos almas gemelas que entran en continuo conflicto con sus respectivos parientes por cualquier cosa.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno.

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) gratuito      __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) boa            ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
   __  Un fantasma  __         -     __  Quién es tu mejor amigo/a __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

                  tres:     ______                     doctor :      _________

           fantasma:   ______              adolescente:      _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         pronto,  pariente,  profesión,  problema,  para
6.-Escribe profesiones con las siguientes terminaciones:
_____-dor/a ,   ____ -ero/a,   ____-tor/a,   _____-ista,    _____-ante
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
    ____ tíos,    joven  _____,    almas ______ ,      ____ conflictos
 8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "padre" es polisémica escribe 2 significados
       padre: _______________________________________
       padre: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       blanco: Ne____         inmortales: mo______    adulto: jo____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
       médico: do ____     trabajo: pro_____     familiares: pa____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
        fantasma,  fantasmal,  fantasmagórico,  fantasmilla,  fantasía 
 14. Completa con g - gu - gü
       man___era,    man___ito,   an __elito,   pá___ina,   para__ero
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
       estudio: _____          cariño: _______        fábula:  _______
16.- Busca todas las palabras que lleven mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  El tesoro  _____________________________________
      -  __________________________ me gastaron una broma.
18.- Escribe verdadero o falso:
        a) En canoa hay un hiato                                              _____
        b) la palabra pila es polisémicas                                    _____
        c) la palabra fantasma es bisílabas                                _____
        d) triste y alegre son dos antónimos                             _____
        e) La palabra agüita lleva diéresis                                 _____
        f) la palabra mansión es un sustantivo                           _____
19.- Forma palabras compuestas uniedo algunas de éstas
        !recuerda: se escriben juntas!
 moscas -  cara  -  salta  -  buena  -  mata  -  montes  -  noche  -  dura
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
        "Kat y el joven fantasma se hacen amigos en la mansión " 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         Enrique,   Cádiz,   koala,   feo,   pelota
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Cómo se llaman el oven fantasma?
2.-¿Cómo se llaman su tíos?.

3.-¿Dónde viven los fantasmas? 
4.-¿Quién es la joven que se convierte en amiga de Casper?.
5.-¿Por qué contrata la señora Crittiden al doctor ?
REDACCIÓN

El disfraz de fantasma es típico de halloween ¿De qué te disfrazaste tú y como lo celebrastes?
               !Recuerda que estás haciendo una redacción!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros que cuentos te contaban tus padres para que te durmieras cuando eras pequeñita/o. 

Miniprueba diagnóstico 84

La joven Fern rescata al simpático cerdito Wilbur cuando está a punto de ser sacrificado por ser el canijo de la camada porcina, y así éste se une a los otros animales de la granja. Wilbur se comporta de forma ingenua, o, al menos, eso piensan los otros animales, pero para Carlota, la araña que vive a la sombra, entre las vigas del establo, cabe la posibilidad de que se convierta en un amigo. Su amistad pronto demuestra ser auténtica cuando los otros animales dejan caer que los días de Wilbur están contados. Parece que sólo un milagro podrá salvarle la vida, pero la astuta Carlota, dispuesta a todo para ayudarle, teje palabras en sus telarañas para convencer al granjero de que el pequeño Wilbur merece ser salvado.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno.

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) Roete         __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) fuimos        ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
   __  Una araña  __    -    __  Qué comen los arañas __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

                  granja:  _______           cerdito  :   _________

                telaraña:   ______               ser :       _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         amigo,   araña,   animal,   amistad,   ayudar
6.-Escribe profesiones añadiendo -dor/a , -ero/a, -tor/a,  -ista, -ante:
     cupón:___   fútbol:___   cantar:___   pintar:___    vender:__ 
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
    ____ cerdito,    ____ Carlota,     ___ Wilbur,     camada ____ 
 8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "araña" es polisémica escribe 2 significados
       araña: _________________________________
       araña: _________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       luz: So____         grande: P______      falsa: Au____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
       delgaducho: c ____     puerco: C_____     inteligente: As____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
        animal,  animalillo,  animalia,  animalada,  animada 
 14. Completa con g - gu - gü
       __apa,        ci__arro,       ci __eña,       pin__ino,       para__as
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
       delicia: _____          bochorno: _______        pato:  _______
16.- Busca todas las palabras que lleven mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  En la granja  ___________________________________
      -  ________________________________ Hay una telaraña.
18.- Escribe verdadero o falso:
        a) En ruinas hay un hiato                                              _____
        b) la palabra pasta es polisémicas                                  _____
        c) la palabra amistad es bisílabas                                  _____
        d) rápido y lento son dos antónimos                            _____
        e) La palabra güiso lleva diéresis                                  _____
        f) la palabra Carlota es un sustantivo                       _____
19.- Forma palabras compuestas uniedo algunas de éstas
        !recuerda: se escriben juntas!
 quita  -  tela  -  araña  -  bolas  - china  -  tira  - manchas  -  traga 
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
        "la araña teje palabras para convencer al granjero " 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) 
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Cómo se llama la joven?
2.-¿Quién es Wilbur?.

3.-¿Que creen los animales que le ocurrirá a Wlbur? 
4.-¿Quién es Carlota?.
5.-¿Cómo ayuda al cerdito?
REDACCIÓN

Continúa este resumen con un fnal feliz. Podrías empezar así:
     El granjero vio las letras que había tejido Carlota y ...

               !Recuerda que estás haciendo una redacción!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros qué sabes sobre las arañas . Reproducción, alimentación, número de patas, partes del cuerpo,...