El estilo de vida despreocupado de Tony cambia de manera radical cuando su convoy sufre un ataque, y cae prisionero de un grupo de insurgentes. Con hambre, herido por un fragmento de metralla, que se aloja cerca de su corazón ya debilitado y pone en peligro su vida, Tony se ve forzado a crear una armadura que lo mantenga con vida y le permita escapar de su cautiverio.
A su regreso a América, Tony se pasa día y noche en su taller, perfeccionando y puliendo una armadura que le otorgue fuerza sobrehumana y protección física.
Enfundándose su imponente armadura roja y dorada, Tony se compromete a proteger el mundo y corregir sus injusticias como su nueva identidad: Iron Man.
GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (mundo).
2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son?
a) juicio __ + __ = _____ + ______ = ______
b) hebreo ___ + __ = _____ + ______ = ______
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
__ Qué tarde __ - __ Qué piensas __
4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?
multimillonario: ______ con: _______
taller: ______ metralla: _______
5.- Ordena alfabéticamente estas palabra
contratista, célebre, corregir, cautiverio, convoy
6.-Escribe profesiones terminadas:-dor/a, -ero/a, -tor/a, -ista, -ante
surf/__, presentar/__, pan/__, gobernar/__, pintar/__
7.- Busca ls adjetivos que acompañan a estos nombres
fuerza___ , ___ identidad, protección ___ , arrmadura ____
8.- Busca un sustantivo para estos determinantes
el _______, la _______, los ________, las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.
agudas llanas esdrújulas
10.-La palabra "mayor" es polisémica escribe 2 significados
mayor: _______________________________________
mayor: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
pobre: mul__ léjos: ce____ vieja: nu___ mayor: me___
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto:
drástica: ra __ coraza: ar___ personalidad: id___
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
inventar, inventor, invierno, inventado, invento
14. Completa con g - gu - gü
___epardo, ___erra, ci___eña, le___ítimo, __allina
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
hermosura: _____ sabor: _______ molesto: _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
- Las armaduras ______________________________
- _________________________________ es un genio.
18.- Completa las oraciones:
a) la palabra nuez tinene varios significados es _______
b) Ferroz y manso son dos palabras ________________
e) La palabra agüita lleva ________________________
f) los lugares, cosas, personas y animales son_________
g) Corazón lleva tilde porque ____________________
h) Imponente lleva m porque __________________
19.- Forma palabras compuestas. !recuerda: se escriben juntas!
guarrda, posa, dura, copia, vasos, arma, foto, costa
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
"Iron man salva al mundo de las injusticias con su armadura."
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
dorada, América, inventor, armadura, metralla, taller
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes:
Cordillera, Pirineos, río, Ebro, mar, Menor, océano, Atlántico
- Nombres proios _____________________________
- Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estas palabras en plural:
célebre: ___ armadura: ___ inventor: ___ taller: ___
24.- Cambia el género de estos sustantivos
inventor:____ prisionero: ___ herido:___ millonario: ___
25.- Se escribe comas para separar los elementos de una enumeración. Copia y pon comas donde corresponda.
"En el cielo hay estrellas cometas meteoritos satélites asteroides ..."
26.- Escribe un aumentativo: on/a - azo/a - ote/a
golpe: _____ barco: _____ cupón: _____ anillo: _____
27.- Escribe un diminutivo: ito/a - in/a - ico/a - cito/a - ete/a
caballo: _____ Sol: _____ perro: ______ ajo: ____
28.- Escribe a que hacen referencia estas palabras colectivas
- biblioteca: conjunto de ____________________
- jauría: _____________________________
- alumnado: _____________________________
29.- Las palabras onomatopéyicas son aquellas que imitan un sonido. ¿A qué imitan estos sonidos?.
- jajaja : al sonido de ______________________.
- pio pio: al sonido de _______________________
- beeeee: al sonido de _______________________
COMPRENSIÓN LECTORA
1.- ¿Quién era Tony Stark?
2.- ¿Qué tenía cerca de su corazón?
3.- ¿Como era su armadura?
4.- ¿En qué superhéroe se convierte?
REDACCIÓN
Imagina que eres multimillonario ¿Qué harías con tu dinero?. Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros que crees que es una injusticia.
No hay comentarios:
Publicar un comentario