Pablo Mármol, su amigo, es un tipo alegre que siempre tiene una sonrisa en la cara, a pesar de verse arrastrado involuntariamente por las tonterías de Pedro.
La acción tiene lugar en un pueblo llamado Piedradura en la Edad de Piedra. Es un mundo fantástico en el que los dinosaurios, los tigres dientes de sable, los mamuts y otros animales hoy extintos coexistían con los hombres, quienes usaban tecnología similar a la del siglo XX, pero en la que los animales sustituian a los aparatos eléctricos. Los personajes conducían automóviles formados por troncos de madera (troncomóviles), ruedas de piedra, en los que el motor era sustituido por el empuje de los pies de sus ocupantes. Las vestimentas eran de piel animal.
GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (piedra).
2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son?
a) ruiseñor __ + __ = _____ + ______ = ______
b) azotea ___ + __ = _____ + ______ = ______
3.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?
carvernícola: ______ dos: _______
animal: ______ hija: _______
4.- Ordena alfabéticamente estas palabra
promedio, piso, piedra, pueblo, piel
5.-Escribe profesiones terminadas:-dor/a, -ero/a, -tor/a, -ista, -ante
domar/__, carne/__, automóvil/__, estudio/__, escultura/__
6.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
vida ____ , piel _____ , mundo ____ , mascota ____
7.- Busca un sustantivo para estos determinantes
el _______, la _______, los ________, las _______
8.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.
agudas llanas esdrújulas
9.-La palabra "mascota" es polisémica escribe 2 significados
mascota: _______________________________________
mascota: _______________________________________
10.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
lujosa: mo__ antigua: mo ____ triste: al___ llanto: son___
11. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto:
era: ed ____ ropas: ve____ espada: sa____
12. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
diente, dentista, dentellada, dentadura, densa
13. Completa con g - gu - gü
bode___ita, mala ___eña, man ___ito, para___ero, un___ento
14.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
15- Completa estas oraciones:
- Los cavernícolas _____________________________
- _________________________ en el troncomóvil.
16.- Completa las oraciones:
a) La palabra casco tiene varios significados es _______
b) valor y miedo son dos palabras ____________
e) La palabra antigüita lleva ____________________
f) los sustantivos indican: lugares, _____, _____ y ____
g) Mármol lleva tilde porque ____________________
h) Compresor lleva m porque __________________
17.- Forma palabras compuestas. !recuerda: se escriben juntas!
pica, discos, móvil, laata, piedra, hoja, tronco, dulce, toca
18.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
"Pedro es un cavernícola que tiene de mascota un dinosaurio" Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
19.- Indica el tiempo de los verbos:
cazaré: futuro , diseñé: ____, escucho: ____, compré: ____
leí: ________, reparo: _____, salí. ________ , sumo: ____
20.- Completa estas oraciones con el verbo en tiempo correcto
- Ayer ________ (llover) mucho en Córdoba.
- Hoy ________ (hacer) el examen de matemáticas.
- Mañana ______ (recoger) a mi prima en el aeropuerto.
21.- Clasifica estos nombres en propios o comunes: continente,
continente: África, país: Senegal, desierto: Sahara, río: Nilo
- Nombres proios _____________________________
- Nombres comunes: ____________________________
22.- Escribe estas palabras en plural:
sonrisa: ___ acción___ piel: ___ animal: ___
23.- Cambia el género de estos sustantivos
esposa:____ amigo: ___ tigres:___ hombres: ___
24.- Se escribe comas para separar los elementos de una enumeración. Copia y pon comas donde corresponda.
"En Piedradura había tigres mamuts dinosaurios panteras..."
25.- Escribe un aumentativo y un disminutivo
cartel: cartelón y cartelito elefante: _________________
árbol: ______________ chiste: __________________
26.- Escribe a que hacen referencia estas palabras colectivas
- coro: conjunto de ____________________
- ramo: _____________________________
- gente: _____________________________
27.- Las palabras onomatopéyicas son aquellas que imitan un sonido. ¿A qué imitan estos sonidos?.
- tolón tolón : al sonido de ______________________.
- achís: al sonido de _______________________
- zas: al sonido de _______________________
COMPRENSIÓN LECTORA
1.- ¿En qué edad vive Pedro?
2.- ¿Cuál es el nombre del pueblo?
3.- ¿Que tipo de casa tiene?
4.- ¿Con quién vive?
5.- ¿Quién es su mejor amigo?
6.- ¿Qué animales hay en Piedradura?
7.- ¿Que automóviles tenían?
8.- ¿Con qué vestían?
REDACCIÓN
Cuenta a tus compañeros que sabes sobre los dinosaurios
Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 8 líneas!
PRODUCCIÓN
Mira esta pintura y cuenta a tus compañeros qué es, dónde se han encontrado, que representan y cómo la hacían.
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