Miniprueba diagn´stico 98

RANGO es la historia de un solitario camaleón con sombrero en un día de soledad en la inmensidad del desierto Mojave. Rango quiere ser un representante de la ley en un sediento pueblo llamado Dirt y ganar la recompensas por arrestar a los delincuentes.
Este verde actor siempre ha querido interpretar el papel de héroe y por fin encuentra un público que necesita uno. Rango enseguida se da cuenta de que hay gran diferencia entre actuar y la vida real y se ve forzado a enfrentarse a algunos aspectos de su identidad y a aprender el significado de la amistad.
Primero debe completar su búsqueda y descubrir la conspiración de la banda que está detrás de la desaparición del agua en el pueblo. Es el papel de toda una vida, ¡pero sin peligros!.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (delincuentes).

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) camaleón   __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) intuición    ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    

3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
          __  Qué calor  __        -       __   Tienes calor __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

        sombrero:     ______                papel:   _______

         identidad:    ______                   ve:     _______

5.- Ordena alfabéticamente estas palabra

         papel,  pueblo,  peligro,  público,  primero

6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a,-ista,-ante 

malabares/__,  pulir/__,  prisión/__,  inventar/___,  estudiar/__

7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres

 ___ camaleón ,    ___ puelo ,     ____ actor,    vida ____ 

8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "banda" es polisémica escribe 2 significados
       banda: _______________________________________
       banda: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       último: p____       imaginaria: r______     aparición: d____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
     grandeza: in ____         reptil: la_____       riesgos: p_____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
              solo,  solitario,  soleado,  soledad,  asolar
14. Completa con g - gu - gü
  san___ijuela,     meren___e,    ___iñol,    desa___e,    averi___ie
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
          luz: _____           estudiar: _______       primor:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  El sheriff  ____________________________________
      -  __________________________ pertenecen a la banda.
18.- Completa las oraciones:
        a) En Zoo hay un ___________________________
        b) la palabra letra tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas recompesas es ____________
        d) bien y mal son dos palabras _________________
        e) La palabra paragüero lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
        g) detrás lleva tilde porque ____________________ 
19.- Forma palabras compuestas. !recuerda: se escriben juntas!
        lanza, hielos, llamas, labios, muelas, saca, quita, pinta
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
    "Rango es un camaleón con sombrero en un pueblo desierto" 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         ley,  lagarto,  sedieno,  banda,  actor,  Mojave, 
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes:
 cantante, Madona, músico, Vivaldi, río, Ebro, pico, Veleta
   - Nombres proios    _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
  lagarto:  lagartos    camaleón: ___   majestad: ____   papel: ___ 
24.- Escribe en femenino estos sustantivos
   actor:  ____    héroe: ____   solitario:______  sediento: ____

COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Qué animal es Rango?
2.-¿Cuál es el pueblo donde vive?.

3.-¿Qué quiere ser Rango? 
4.-¿Qué problema hay en el pueblo?.

REDACCIÓN 
Escribe lo  que sepas sobre los camaleones: cuerpo, medida, hábitat, alimentación, etc.
!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!

PRODUCCIÓN

Cuenta a tus compañeros cuando fue la última vez que actuaste ante un público. 

 

Miniprueba diagnóstico 97

Una época en la que la verdad y la justicia prevalecen sobre la mentira y la traición... Una historia de espadas en guardia por el honor y la paz de un país... Un amor imposible de conseguir... La amistad por bandera y un lema por el que luchar: "Uno para todos y todos para uno". El ambicioso Cardenal Richelieu y su guardia amenazan en la sombra el control de Francia. Pero no contaban con que deberán enfrentarse a la valerosa guardia personal de su majestad: los increíbles Mosqueperros. 
Llega una trepidante aventura que narra la historia de D´Artacan, un joven espadachín que entró a formar parte de la guardia real, a base de valor, astucia, coraje... y un increíble manejo de su espada.
D'Artacan viaja a París con la intención de ser un mosqueperro, un guardia real. Allí­ se hará amigo de Portos, Dogos y Aramis, tres magníficos mosqueperros, conocidos por su valentí­a. Los cuatro lucharán contra el cardenal Richelieu y sus secuaces, que conspiran contra el rey de Francia para arrebatarle el poder, mientras D'Artacan hará lo posible para llamar la atención a Julieta, una doncella de la casa real.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (Mosqueperros).

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) bacalao      __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) ruin            ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    

3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
          __  Qué valiente  __        -       __   Conoces estos dibujos __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

       mosqueperros:   ______                paz:   _______

            bandera:    ________                lema: _______

5.- Ordena alfabéticamente estas palabra

         cardenal,  doncella,  rey,  espadachín,  guardia

6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a,-ista,-ante 

fontanería/__,   criar/__,  donar/__,  conducir/___,  caminar/__

7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres

 amor___ ,    ___ Cardenal ,     ____ guardia,    ____ mosqueperros 

8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "cardenal" es polisémica escribe 2 significados
       cardenal: _______________________________________
       cardenal: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       mentira: v____       injusticia: j______      temor: v____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
     rey: m ____             criada: d_____       malhechores: s_____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
       valor,  valeroso,  valentía,  valiente,  avatar,  valentón
14. Completa con g - gu - gü
  ci___eñal,    ___isante,     ___irasol,    ___ardia,    ami___ito
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
      aceite: _____            sabor: _______        salero:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Las mentiras  _________________________________
      -  ______________________________siempre la verdad.
18.- Completa las oraciones:
        a) En Aroa hay un ___________________________
        b) la palabra caso tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas espadachín es ____________
        d) risa y llanto son dos palabras _________________
        e) La palabra pingüino lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
        g) París lleva tilde porque ____________________ 
19.- Forma palabras compuestas. !recuerda: se escriben juntas!
        manchas,  tapa,  pasa,  juntas,  brisas,  montañas, quita,  para
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
      "Los Mosqueperros son la guardia del rey de Francia" 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         cardenal,   rey,   guardia,  Fracia,  Aramis,  real 
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes:
  pintor, Velázquez, escritor, Becquer, Escultor, Miguel Ángel
   - Nombres proios    _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
  guardia:  guardias    majestad: ___    real: ____   secuaz: ___ 
24.- Escribe en femenino estos sustantivos
   rey:  ____    amigo: ____   espadachín:______  todos: ____

COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿como se llama el valiente espadachín?
2.-¿Quienes son sus amigos Mosqueperros?.

3.-¿Cuál es el lema de los Mosqueperros? 
4.-¿Cómo se llama el cardenal?.
5.-¿Que planes tiene el cardenal? 
6.-¿Quién es el amor de D'Artacán?
7.-¿En que país se desarrolla la historia?

REDACCIÓN 
Mira la foto de los Mosqueperros y describe cómo es su uniforme
!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!

PRODUCCIÓN

Las espadas se convirtieron en las armas de la Edad Media, cuando los reyes vivían en sus castillo y tenían su propio ejército. Cuenta a tus compañeros que es lo que más te gustó de tu visita al castillo de Almodovar. 

Miniprueba diagnóstico 96

Yogui es un oso hambriento y ladrón de cestas de picnic  de Jellystone Park y Bubu, el fiel compañero y cómplice necesario de Yogui en sus incansables planes para robarles la comida a los excursionistas.

Yogui siempre ha confiando en su ingenio y su rapidez para escapar de los enfadados visitantes del parque y esquivar al agente Smith. Pero tanto él como Bubu están a punto de enfrentarse a una situación peor que cualquiera que haya provocado Yogui antes… ¡El parque está en venta!

Para cubrir el desfalco que ha hecho en las arcas locales y financiar su campaña, el alcalde Brown tiene planes de vender el parque a las empresas madereras. Eso significa que las familias ya no podrán disfrutar de la belleza de la naturaleza al aire libre y, lo que es aún peor, que Yogui y Bubu serán expulsados del único hogar que han conocido. Situado frente al mayor reto de su vida, Yogui deberá demostrar que de verdad es "un oso más inteligente que la media " uniendo sus fuerzas a las de Bubu y el agente Smith para encontrar una forma de salvar el parque del cierre definitivo.

GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (excursionistas)

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) fluída         __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) Caótico     ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    

3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
          __  Qué alto  __           -           __   Cuánto mide __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

       excursionistas:   ______                oso:   _______

            agente:    _________                de:  ________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabra

         parque,  planes,  picnic,  poder,  pena

6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a,-ista,-ante 

      estudio/__,   leche/__,  boxeo/__,  pintar/___,  colección/__

7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres

 oso___ ,    ___ compañero ,     ____ visitantes,    ____ planes 

8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "media" es polisémica escribe 2 significados
       media: _______________________________________
       media: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       nunca: s____       mejor: p______      menor: m____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
     robo: des ____      casa: h_____       sabio: in_____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
       cesta,   cesto,   encestar,   encestador,   encestada,  sexta
14. Completa con g - gu - gü
  ci___eña,    ___errero,    a___ente,    ___indilla,    anti___ito
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
      ingenio: _____          dolor: _______         pereza:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Los osos  _________________________________
      -  ______________________________ en el parque.
18.- Completa las oraciones:
        a) En miura hay un ___________________________
        b) la palabra pasta tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas parque es ____________
        d) futuro y pasado son dos palabras _________________
        e) La palabra agüita lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
        g) cómplice lleva tilde porque ____________________ 
19.- Forma palabras compuestas. !recuerda: se escriben juntas!
        rompe,  latas,  sol,  olas,  páginas,  para,  abre,  marca
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
 "El oso Yogui roba las cestas a los excursionistas en el parque" 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         parque,  agente,  alcalde,  empresas,  mayor,  osos 
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes:
actor,  Banderas, pensador, Punset, escritora, Rosalia de castro
   - Nombres proios    _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
  parque:  parques     ladrón: ___  visitante: ____   verdad: ___ 
24.- Escribe en femenino estos sustantivos
   oso:  ____    alcalde: ____    compañero:______  ladrón: ____

COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿A qué se dedica Yogui?
2.-¿Quién es su fiel compañero?.

3.-¿En que parque viven? 
4.-¿Quién es el agente del parque?. 
5.-¿Que planes tiene el alcalde Brown? 

REDACCIÓN 
En el parque los excursionistas van a tomar un picnic, escribe en una redacción que cosas podemos hacer en un parque, por ejemplo footing, leer un libro, pasear en bici ...

!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!

PRODUCCIÓN

Cuenta a tus compañeros que meterías en una cesta para hacer un picnic con tus amigos o amigas. 

Miniprueba diagnóstico 95

la Pantera Rosa, silenciosa como un felino, de color rosa; ella utiliza su afinada inteligencia, sofisticada personalidad y corrosivo humor para diseñar la solución perfecta que le saque de los infinitos apuros en que logra entrometerse.
Detrás de la Pantera siempre está el Inspector Clouseau, un torpe inspector francés que resulta ser otro de los puntos altos en la comicidad de la serie animada. Su personalidad lo hace creerse un maestro de la deducción y el disfraz, algo que es todo lo contrario a la realidad.
Junto a él se encuentra su fiel compañero el Sargento Dodó, quien ante la ineptitud y mala suerte del Inspector es el que termina por descubrir los acontecimientos del crimen. ‘’Oui’’ es la respuesta típica de Dodó, una respuesta que coincide a la perfección de éste lumbreras con su cara de despistado y bonachón.
GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (entrometerse)
2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) huída         __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) meandro    ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
    __  Cuanto silencio  __           -           __   Cuánto es __
4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?
             pantera:   ______                francés:   _______
       entrometerse:    ______               que:   _________
5.- Ordena alfabéticamente estas palabra
         silencio,  sargento,  solución,  sofisticado,  siempre
6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a,-ista,-ante 

reponer/__, inspeccionar/__, misión__,  cantar/___,  deporte/__

7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres

 pantera___ ,     inspector ___ ,     ____ personalidad,   serie ____

8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "cara" es polisémica escribe 2 significados
       cara: _______________________________________
       cara: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       ruidosa: s____       delante: d______      bajos: a____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
     torpeza: in ____      solución: res_____       profesor: m_____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
       color,  colorear,  colorante,  colorido,  colina,  coloreado
14. Completa con g - gu - gü
  con___ito,    ___epardo,    a___acero,    ___allina,    anti___ito
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
       luz: _____           horror: _______          silencio:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Las panteras  _________________________________
      -  ______________________________ pistas del crimen.
18.- Completa las oraciones:
        a) En leona hay un ___________________________
        b) la palabra bola tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas rosa es ____________
        d) tierno y duro son dos palabras _________________
        e) La palabra piragüista lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
        g) francés lleva tilde porque ____________________ 
19.- Forma palabras compuestas. !recuerda: se escriben juntas!
        traga,  caídas,  luz,  gira,  vajillas,  lava,  para,  sol
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
       "el inspector Closeau intenta atrapar a la panterao" 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         pantera,  sargento,  felino,  maestro,  silenciosa 
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes:
monumento, Giralda,río,Guadalquivir,ciudad, Sevilla, país, España
   - Nombres proios    _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
punto:  puntos     inspector: ___  bonachón: ____   disfraz: ___ 
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿De qué color es la pantera?
2.-¿Como se llama el inspector que la persigue?.

3.-¿Cuál es su nacionalidad? 
4.-¿De qué se considera un maestro?. 
5.-¿Como se llama el sargento bonachón? 

REDACCIÓN 
El lnspector Clouseau es un experto en disfraces. Haz una redacción describiendo como era el disfraz que llevabas el día del carnaval, y cual es el disfraz de tus compañeros que más te gustó.

!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!

PRODUCCIÓN

El color favorito de la pantera es el rosa. Cuenta a tus compañeros cual es tu color y tu número favorito. 

Miniprueba diagnóstico 94

Timmy Turner es un niño que saca malas notas y al que nadie entiende, poco popular y a veces molestado por sus compañeros. Sus padres le prestan poca atención (aunque lo quieren mucho, pues es su único hijo), por lo cual siempre lo dejan al cuidado de Vicky, la niñera malvada, quien trata a Timmy y a su propia hermana Tootie como esclavos mientras ellos trabajan o se van de vacaciones.
Sólo tiene dos amigos y no tiene grandes aventuras y por si fuera poco Francis un bravucon le hace vivir desagradables travesuras.
Timmy tuvo una vida estable hasta el día en que sus padres deciden "irse a pasar una noche espectacular" (en realidad, le mienten diciendo que iban a salir a viajar por el mundo para alimentar a los niños pobres). Entonces Timmy llama al "Servicio de Niñera de Vicky" y le comunica que está solo; en el acto Vicky llegó pero, en vez de cuidarlo, lo torturó y su primera tortura fue destruir los vídeos de momentos familiares.
Es allí donde intervienen Cosmo y Wanda, los recién asignados padrinos mágicos de Timmy. Estos padrinos son seres mágicos que se le asignan a los niños que no llevan una vida feliz, sin embargo muchos deseos que Timmy llega a pedir lo llevan a empeorar una situación que parecía sencilla, por lo cual Timmy debe obedecer "Las Reglas" o seguir la intuición de malas noticias que posee Wanda, por el contrario Cosmo es despreocupado con los deseos de Timmy por lo que ambos tienen aventuras grandiosas y siempre Wanda trata de remediar los problemas causados por ambos.
Timmy se enamora de una niña llamada Trixie y su amor a ella es infinito por lo cual sus padrinos lo ayudan a acercársele pero por ciertas circunstancias todo sale mal.
GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (hasta vacaciones)

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) cuídate   __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) peana     ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
    __  Que tensión  __        -        __   Qué piensas __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

               padrinos:   ______                dos:   _________

             travesuras:    ______              padres:   _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         amigo,  acto,  amor,  ambos,  aventura
6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a,-ista,-ante 
componer/__, publicidad/__, ingeniería__,  domar/___,  vigilar/__
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
 niñera___ ,       noche ___ ,       padrinos ____,   ____ noticias
8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "nota" es polisémica escribe 2 significados
       nota: _______________________________________
       nota: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       buenas: m____       día: n______      pequeñas: g____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
     prisioneros: e ____      fácil: s_____        zagal: n_____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
       padre,   padrastro'  padrino,   padrero,   papá,   pandero

14. Completa con g - gu - gü
  an___elito,    anti ___edad,    so___a,    ___arrapata,   ___arro
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
       bondad: _____          clamor: _______     agua:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Los seres mágicos_____________________________
      -  _______________________________  es un bravucón.
18.- Completa las oraciones:
        a) En gasoleo hay un ___________________________
        b) la palabra placa tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas padrino es ____________
        d) pesado y ligero son dos palabras _________________
        e) La palabra piragüista lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
        g) mágicos lleva tilde porque ____________________ 
19.- Forma palabras compuestas. !recuerda: se escriben juntas!
        corta,  toca,  llamas,  manchas,  césped,  quita,  discos,  lanza
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
       "Timmy es un niño que saca malas notas en el colegio" 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.-ç Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         padrinos,   notas,  niñera,  mágicos,  reglas,  mundo 
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes:
filósofo, Sócrates, escritor, Azorín, lengua, Catalán, jugador, Pelé

   - Nombres proios    _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
 escritor:  escritores     bravucón: ___   amor: ____   padrino: ___ 
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Quién saca malas notas?
2.-¿Quién es Vicky?.

3.-¿Cómo se llama el chico bravucón? 
4.-¿A qué dasignan padrinos mágicos?. 
5.-¿Cómo se llaman los padrinos de Timmy? 
6.-¿Quién remedia los problemas cometidos por Timmy?.
7.-¿Cómo se llama la niña que tiene enamorado a Timmy? 

REDACCIÓN Si pudieras viajar por el mundo como los padres de Timmy. ¿Qué lugar eligirías?

!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros por qué te dicen en casa que es importante sacar buenas notas. 

Miniprueba diagnóstico 93

Cuenta las aventuras de Penny Proud, una chica afro-americana de 14 años que intenta superar los difíciles años de adolescencia empujada por unos enormes deseos de disfrutar de la vida al máximo. De ese modo, cada aventura que vive Penny da lugar a una gran variedad de situaciones llenas de momentos divertidos e interesantes.
 Desde la celebración de su primera gran fiesta a una huelga organizada por otros chicos de su edad, pasando por unas cuantas lecciones de historia de la comunidad negra de Estados Unidos, nunca faltan aventuras en las vidas de la familia Proud y sus vecinos. El esfuerzo que realiza Penny para disfrutar de una existencia organizada, tanto en casa como en el colegio y en su vida social, se complicacon las ocurrencias de sus amigos. Dijonay, siempre a la última, La Cienaga Boulevardez, la mayor enemiga de Penny, y los padres de ésta, Óscar (y Trudy, que en ocasiones resultan excesivamente protectores). Tampoco podemos olvidarnos de la marchosa Suga Mama, una abuela muy poco común. Entre padres, mascotas y amigos, la vida de Penny se convierte en un auténtico desfile de personajes que nunca dejan de añadir líos y situaciones a lo largo de la agitada y cambiante vida de la protagonista.
GRAMÁTICA
1.-Lee y copia el primer párrafo en tu cuaderno. (hasta Big Z)

2.-Estas palabras llevan dos vocales juntas ¿Cómo son? 
     a) Juicio      __   + __   =   _____   +  ______   =   ______
     b) irreal       ___ + __   =   _____   +  ______   =    ______    
3.- Pon signo de interrogación ¿? o exclamación !!
    __  Que familia  __        -        __  Te gustan estos dibujos __

4.-¿Cómo son estas palabras según su número de sílabas?

        adolescencia:   ______                gran:   _________

            vecinos:    ______                    vida   _________

5.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

         protagonista,  padre,  protector,  poco,  primera
6.-Escribe profesiones terminadas: -dor/a, -ero/a, -tor/a, -ista,-ante 
presentar/___,  toro/___,   pintar___,    diente/___,   concurso/___ 
7.- Busca los adjetivos que acompañan a estos nombres
 ____ deseos,       chica _____ ,     vida _____,     moments _____
8.- Busca nombres en el texto y completa.
      el  _______,   la _______,    los  ________,    las _______
9.- Clasifica las palabras subrayadas según su acento.

           agudas                llanas                   esdrújulas
10.-La palabra "mayor" es polisémica escribe 2 significados
       mayor: _______________________________________
       mayor: _______________________________________
11.- Busca un antónimo para estas palabras en el texto:
       blanca: N____       siempre: n______      menor: m____   
12. Busca un sinónimo para estas palabras en el texto: 
     niña: ch ____        escuela: co_____    enredos: L_____
13. Rodea la palabra intrusa en esta familia de palabras:
        fresco,  fiesta,  festejos,  festividad,   festivo,   fiestero 
14. Completa con g - gu - gü
 man___ito,    mala___eño,   para__ero,   con___elado,    averi___o
15. Forma adjetivos añadiendo la terminación -oso/a
      amigo: _____         cardo: _______         pega:  _______
16.- Busca en el texto una palabra que lleve mp y mb en el texto.
17.- Completa estas oraciones:
      -  Mi familia  _______________________________________
      -  __________________________________  Estados Unidos.
18.- Completa las oraciones:
        a) En Ruiz hay un ___________________________
        b) la palabra lata tinen varios significados es _______
        c) Según el número de sílabas aventura es ____________
        d) nuevo y viejo son dos palabras _________________
        e) La palabra agüita lleva ____________________
        f)  la palabra que se refieren a lugares, cosas, personas  y 
            animales son______________________________
        g) Óscar lleva tilde porque ____________________ 
19.- Forma palabras compuestas. !recuerda: se escriben juntas!
   traba,  cabezas,  euro,  salva,  lengua,  pantalla,  reposa,  conector
20.- Copia esta oración y rodea los sustantivos:
              "La familia Proud vive en Estados Unidos" 
(Recuerda: los sustantivos hacen referencia a personas, cosas, animales y lugares) .
21.- Descubre la palabra que no es un sustantivo:
         familia,  abuela,  Óscar,  colegio,  desde,       
22.- Clasifica estos nombres en propios o comunes:
pintor,Goya, actor,Banderas, músico, Lenon, flamenco,Camaron     
   - Nombres proios    _____________________________
   - Nombres comunes: ____________________________
23.- Escribe estos sustantivos en plural:
 familia:  familias     mayor: ____   celebración: ____   gran: ____
24.- Escrib el femenino de estos sustantivos:
 Chico:  chica      enemigo: _____   marchoso: _____    padre: ____
COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Cómo se llama esta familia?
2.-¿Que edad tiene Penny?.

3.-¿Quién es su enemiga? 
4.-¿Quién es la marchosa de la familia?.
5.- ¿Dónde viven?

REDACCIÓN
Escribe una redacción con las cosas que os gusta hacer en familia

!Recuerda que estás haciendo una redacción, mínimo 5 líneas!
PRODUCCIÓN
Cuenta a tus compañeros la vez que te metistes en un lío.